Unidad 9. Modernización educativa y desafíos revolucionarios al patrón cultural dominante.
Esta unidad del programa toma la oleada de proyectos modernizadores que caracterizó a la región en la segunda mitad del siglo XX. En particular, se muestra la confrontación entre dos concepciones de la modernización social: una que tenía que ver con la profundización de la industrialización capitalista, y que fue sintetizada en los proyectos del desarrollismo, y otra que tenía que ver con una ruptura y superación del capitalismo por vía revolucionaria. En ambos proyectos la educación tuvo un papel protagónico. El texto de lectura obligatoria de esta unidad es:
Ossenbach, Gabriela y Martínez Boom, Alberto (2011) “Itineraries of the discourses on development and education in Spain and Latin America (circa 1950-1970)”, en: Paedagogica Historica [Traducción de la cátedra]
Para comenzar a trabajar sobre el texto de Gabriela Ossenbach y Alberto Martínez Boom te proponemos ver el siguiente video en el que te ofrecemos un marco para comprender la lectura: