Unidad 1. Problemas y perspectivas transversales a la historia de la educación en América Latina
Esta primera unidad del programa tiene una función introductoria. El texto de lectura obligatoria de esta unidad es:
Arata, Nicolás y Southwell, Myriam (comps.) (2014) Ideas en la educación latinoamericana: un balance historiográfico. Gonnet: UNIPE. “Presentación: Itinerarios de la historiografía educativa en Latinoamérica a comienzos del siglo XXI” (pp. 9 – 43)
Para comenzar a trabajar sobre el texto, te proponemos ver el siguiente video en el que te ofrecemos un marco para comprender la lectura.